Ankündigung: vom 23.09.2024 - 13.10.2024 hat das Planetarium Urlaub
Wir legen großen Wert darauf, dass unser vermitteltes Wissen, dem aktuellen Forschungsstand entspricht.
Ein Projektvormittag umfasst ca. 3-4 Std., in denen wir Ihre gewünschten Themen und das somit vermittelte Wissen interaktiv festigen und aufbereiten.
Wir passen die Inhalte unserer Programme dem Alter und Wissensstand der Kinder und Jugendlichen an.
Ein Blick an den aktuellen Sternenhimmel ist Inhalt jeder Veranstaltung. Egal welches Thema Sie wählen.
Auf anschauliche Weise erfahren die Kinder, wie Tag und Nacht entstehen.
Was macht ein Astronaut? Wie putzt man sich die Zähne im Weltall oder geht auf die Toilette ...?
Ein bildreicher und lustiger Ausflug zum weit entferntesten Arbeitsort der Erde.
Es geht um die Himmelsbewegung von Sonne, Mond und Erde.
In dieser Veranstaltung geht es nicht nur um die Drehung der Erde um sich selbst und der daraus resultierenden Tag- und Nachtseite. Mit eindrucksvollen Bildern und Filmsequenzen erleben die Kinder unseren feurigen Stern, die Sonne- und den kalten Begleiter der Erde- unseren Mond- mit seinen unterschiedlichen Erscheinungsformen.
Klasse 1-3
Die Schüler*innen lernen in dieser kindgerecht gestalteten und kurzweiligen Geschichte, warum und wie sich der Mond im Laufe eines Monats verändert.
Klasse 3 und 4
Den Schüler*innen wird der Zusammenhang zwischen der Reise der Erde um die Sonne und der Neigung der Erdachse an geeigneten Modellen und mit anschaulich gestalteten Bildern verdeutlicht. Wir vergleichen die Tagesbewegung der Sonne von Ost nach West (Tagbogen der Sonne) in den verschiedenen Jahreszeiten miteinander.
Klasse 3-6
Astronauten haben es gar nicht so einfach und müssen, bevor sie ins Weltall starten können, eine ganze Menge lernen. Auch das Leben auf der ISS unterscheidet sich sehr vom irdischen.
Klasse 1-6
Wie findet man mithilfe des großen Wagens den Polarstern und andere Sternbilder.
Klasse 3-6
Die Sonden Philae und Rosetta sind auf dem Weg zum Kometen 67P/Tschurjumow-Gerassimenko unterwegs. Was haben sie über den Besucher aus Eis und Staub alles erfahren?
Klasse 4-6
Die acht Planeten unseres Sonnensystems sind nicht alleine im Kosmos.
Welche einzigartigen und eigenartigen Welten gibt es noch und was wissen wir darüber?
Klasse 4-6
Welcher der Himmelskörper in unserem Sonnensystem ist der kleinste, größte, schwerste, aufregendste, seltsamste, …?
Die Schüler*innen ordnen Sonne, Planeten, Monde und Kleinplaneten aus dem Blickwinkel ihrer Einzigartigkeit in ihren Wissensstand ein..
Klasse 3-6
Die Entstehung von Sonnen- und Mondfinsternissen während der entsprechenden Mondphasen sind Hauptbestandteil dieser Veranstaltung.
Wir blicken darüber hinaus auf die anderen Planeten und ihre Monde, auf denen ebenfalls Finsternisse entstehen.
Klasse 5 und 6
In diesem Modul wird auf die Entwicklung der Erde als Planet und ihre Rolle in unserem Sonnensystem eingegangen. Dabei steht die Frage nach der Vorraussetzung für Leben im Vordergrund und auch, ob es andere Planeten wie den unseren gibt.
Die Sonne ist unser hauseigener Stern. Welche Prozesse laufen im inneren ab? Wie entstehen Sterne und was erwartet sie am Ende ihres Lebens?
Ausgehend von der Sonne, beschäftigen wir uns mit den inneren sowie äußeren Planeten, dem Asteroiden- und Kuipergürtel bis hin zum Rand unseres Sonennsystems.
Mit neuen Teleskopen gelingt es immer häufiger Exoplaneten zu entdecken. Wir gehen dabei der Frage nach, wie genau dies geschieht und wie diese fremden Welten aussehen könnten.
Zuück zum Mond, zum Mars und noch weiter hinaus. In den Grenzen unseres Sonnensystem sind eine Vielzahl von Missionen geplant oder unterwegs.
Seit 2021 befindet sich das JWST im Weltall. Eine technische und wissenschaftliche Meisterleistung. Es liefert seitdem nicht nur beeindruckende Bilder, sondern auch erstaunliche Erkenntnisse über unser Universum.
Wissenschaftliche Hintergründe und Folgen des Klimawandels können mit den Experimenten des Klimakoffers für Schülerinnen und Schüler experimentell erfahrbar gemacht werden.
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